每一张脸， 都有可以细看的地方。

基线：把观察与解释写清

三个观察提示

把三个可见事实、一个解释和一项待核实信息分别写下。
把第一眼感受改写成位置、状态与条件。
哪些解释需要补充资料才能核实？

正面：把整体印象拆开

三个观察提示

先用100字写整体印象，指出三个可见依据。
把眉眼、口周与轮廓分别写一遍，再合起来看。
哪些内容来自图像，哪些仍是你的解释？

正面：先看整体的组织

三个观察提示

先写整体组织，再补充三个局部依据。
形、神、气、色，分别能指认哪些可见线索？
给一条解释标注待核实处，暂不提出项目。

微笑：形态怎样进入神情

三个观察提示

微笑时，眉眼、面颊和口周分别出现什么变化？
哪些辨识度在放松与微笑时都能被认出？
“有神”可以落实为哪两处可见线索？

交谈：把神情补进描述

三个观察提示

哪些描述只适用于这一刻的表情？
形、神、气、色，分别能指认哪些可见线索？
给一条解释标注待核实处，暂不提出项目。

阅读：让第一眼变成记录

三个观察提示

一份观察记录，需要交代哪些资料条件？
形、神、气、色，分别能指认哪些可见线索？
给一条解释标注待核实处，暂不提出项目。

第07—12讲 · 读懂面容的整体格局

纵横与整体格局

从正面走到侧面，哪些关系被补充，哪些信息仍然缺少？

分界：纵横比例的测量底图

三个观察提示

先确认发际、眉部参照、鼻下与颏下边界，再比较比例。
换一个取点边界，读数怎样改变？
把横向留白与纵向分段放回全脸比较。

正面：纵向节奏与横向留白

三个观察提示

纵向分段前，先说明你采用哪些分界。
同时看面宽、五官聚散和两侧留白。
发型与拍摄角度可能改变哪些参照？

正面：聚散与留白

三个观察提示

把五官聚散与两侧留白分别描述。
说明采用的分界、拍摄角度和比较参照。
哪项印象需要另一视角的资料才能补充？

STUDY 04AI生成 · 虚构人物

侧面：把纵横参照补上厚度

三个观察提示

侧面新增了哪些正面无法表达的前后关系？
把额、鼻、唇、颏连成一段连续描述。
这张侧面不能补足哪些正面信息？

斜面：格局也有前后

三个观察提示

转面后，哪些横向参照不再适合直接比较？
说明采用的分界、拍摄角度和比较参照。
哪项印象需要另一视角的资料才能补充？

观看距离：把局部放回全脸

三个观察提示

观看距离改变后，整体与局部的主次是否改变？
说明采用的分界、拍摄角度和比较参照。
哪项印象需要另一视角的资料才能补充？

第13—18讲 · 理解骨肉与轮廓

骨肉与轮廓承接

改变观察角度后，轮廓的转折与承接怎样进入记录？

明暗：从光影辨认转折

三个观察提示

先分出几块明暗，再核对轮廓与光线各自的作用。
沿明暗交界观察，再用正面资料核对。
哪些线索来自光线，哪些仍需要别的角度？

正面：颧颌转折与骨肉承接

三个观察提示

沿额颞、颧区到下颌描出转折。
哪些地方有清晰边界，哪些地方靠渐变承接？
单凭阴影，能否判断形态的组织来源？

STUDY 27AI生成 · 虚构人物

侧面：读清轮廓的连续

三个观察提示

沿额、颧、下颌和颏写一段连续描述。
列出照片尚不能确定的组织来源或条件。
把支持保留的理由与支持改变的理由同时写下。

转面：颧颞与下颌的承接

三个观察提示

转面后，颧区与下颌的哪段线条更清楚？
分别记录转折位置与覆盖的视觉感受。
列出一项照片仍不能确定的组织判断。

光影：转折怎样被看见

三个观察提示

哪些转折来自可见形态，哪些可能受光线影响？
列出照片尚不能确定的组织来源或条件。
把支持保留的理由与支持改变的理由同时写下。

转面：从支点看到承接

三个观察提示

把颧区的转折与相邻过渡分别画出来。
列出照片尚不能确定的组织来源或条件。
把支持保留的理由与支持改变的理由同时写下。

第19—24讲 · 观察眉眼与上半脸

眉眼的疏密与神情

眼形、当时神情与审美偏好，能否分别说清？

眉眼：起止点与方向

三个观察提示

眉眼距离与眼裂走向，各自采用哪两个标记点？
说明取点边界、参照水平与表情状态。
把局部线条放回眉、眼、面颊的组合。

放松：眉眼距离与个人辨识度

三个观察提示

把眉毛的浓淡、粗细和走势分别描述。
眉眼距离要选什么起止点，才便于复查？
眼形、当时神情与个人偏好能否分栏写？

微笑：眉眼与面颊联动

三个观察提示

微笑时，眼周和面颊怎样同时进入观察？
眼形、当时神情与个人偏好，能否分栏写？
哪项神情判断需要连续动态资料核对？

注视：眉眼与留白一起观察

三个观察提示

把视线、眼周开合和头位一起记录。
眉眼印象有没有受到转面和光线影响？
哪些神情需要再用连续动态材料核对？

注视：开合与视线

三个观察提示

把视线、眼周开合与眉的位置分开记录。
眼形、当时神情与个人偏好，能否分栏写？
哪项神情判断需要连续动态资料核对？

转面：眉眼也要看周边

三个观察提示

转面时，眉眼印象受到哪些周边关系影响？
眼形、当时神情与个人偏好，能否分栏写？
哪项神情判断需要连续动态资料核对？

第25—30讲 · 观察鼻唇与面部中轴

鼻唇颏的组合关系

把鼻、唇、颏放在一起，能否写出连续而具体的关系？

STUDY 55AI生成 · 虚构人物

侧面：鼻唇颏的连续描线

三个观察提示

沿鼻、唇与颏追踪连续关系，说明每个转折在哪里。
沿额鼻、鼻唇、唇颏逐段描线。
侧斜面投影还缺少哪些完整侧位资料？

STUDY 09AI生成 · 虚构人物

侧面：鼻、唇、颏的连续关系

三个观察提示

按额鼻、鼻唇、唇颏的顺序描述连续关系。
把突出度与长度、宽度分别讨论。
如果只谈一个部位，会遗漏哪段承接？

正面：鼻唇颏回到全脸

三个观察提示

中轴之外，哪些相邻区域也要同时记录？
把相邻区域与口周动态一起写进记录。
限定一个优先目标，写暂不改变其余部位的理由。

交谈：口周也有动态关系

三个观察提示

交谈状态补充了哪些口周信息？
鼻下、上下唇与下巴怎样一起进入描述？
一张交谈定格还能提出哪些功能问题？

斜面：把突出度说具体

三个观察提示

突出度、长度与宽度，是否被混写成同一个目标？
把相邻区域与口周动态一起写进记录。
限定一个优先目标，写暂不改变其余部位的理由。

微笑：口周在表达中工作

三个观察提示

笑容给静态口周描述补充了哪些信息？
把相邻区域与口周动态一起写进记录。
限定一个优先目标，写暂不改变其余部位的理由。

第31—36讲 · 把气色与皮肤审美联系起来

气色、质地与光泽

换了光线之后，你看到的是外观条件变化，还是仍待核实的问题？

色调：把肤色放回观看条件

三个观察提示

把色调、匀净、纹理与反光分别记录，注明照明条件。
把光源、背景、妆面与曝光一起写进记录。
色彩印象改变时，先核对观看条件。

柔光：色调、纹理与光泽

三个观察提示

从色调、匀净、纹理和反光四栏记录。
先看全脸，再看近处纹理，印象是否一致？
哪些皮肤结论需要真实面诊才能形成？

近看：真实纹理也有层次

三个观察提示

纹理、反光和观看距离，能否分别描述？
将色调、匀净、纹理和反光分开记录。
哪些医学判断需要真实面诊和专业检查？

侧光：反光随条件改变

三个观察提示

光源改变后，亮面和阴影出现在哪里？
哪些“变化”可能只是反光与条件变化？
准备一份可比资料，至少还要统一什么？

窗光：亮面与阴影的位置

三个观察提示

先记录光源方向，再写亮面和阴影的分布。
将色调、匀净、纹理和反光分开记录。
哪些医学判断需要真实面诊和专业检查？

日常光线：从环境理解气色

三个观察提示

描述气色之前，还需要记录哪些环境条件？
将色调、匀净、纹理和反光分开记录。
哪些医学判断需要真实面诊和专业检查？

第37—42讲 · 理解神情气质与风格

神情、气质与风格

哪些特点构成风格，哪些印象来自发型、服装与场景？

圆锐：把风格词落到线与面

三个观察提示

指出一段曲线、一处转折和它们共同形成的观看印象。
指出曲线与折线分别出现在哪里。
本人喜欢的表达与这些线索有什么关系？

转面：保留个人风格

三个观察提示

用三个风格词描述，并为每个词指认可见依据。
换发型后，哪些面部特点仍稳定存在？
哪些词还需要本人确认是否认同？

风格：线条与神情一起看

三个观察提示

为三个风格词分别指认可见依据。
把可见特点、场景影响与本人认同分开。
需要向本人提什么问题，才能确认风格偏好？

交谈：风格与神情共同出现

三个观察提示

交谈时的目光和唇形给风格增加了什么信息？
服装、发型、场景分别影响哪些观看印象？
把本人偏好与观察者偏好分开记录。

阅读之间：面容也在生活里

三个观察提示

哪些风格线索来自面容，哪些来自场景与穿搭？
把可见特点、场景影响与本人认同分开。
需要向本人提什么问题，才能确认风格偏好？

自然表达：把风格放回本人

三个观察提示

观察者喜欢的风格，怎样与本人认同分开讨论？
把可见特点、场景影响与本人认同分开。
需要向本人提什么问题，才能确认风格偏好？

第43—48讲 · 理解时间中的面容

时间中的面容

表达中的线条和个人辨识度，怎样进入长期保留清单？

均衡：记录当下的面容关系

三个观察提示

左右边界、五官疏密与表情，怎样共同形成均衡？
观察左右留白与五官聚散，避免只看对称。
把当下特点与本人目标分开记录。

放松：成熟风格与当下状态

三个观察提示

用当下形态和状态描述，避免猜测实际年龄。
先写希望保留的辨识度，再写待了解的目标。
如果加入旧照，需要核对哪些拍摄条件？

当下：先记录现在的状态

三个观察提示

怎样用具体状态描述，代替猜测年龄？
比较旧照前，先说明资料有哪些可比与不可比之处。
以当下条件与本人目标，拟一个可回看的阶段任务。

微笑：年龄印象与表达

三个观察提示

微笑时哪些线条属于正常表达？
哪些特点在两种神情中都值得保留？
这组是表情习作，不能据此推断时间或疗效。

表达：微笑中的保留项

三个观察提示

微笑中的哪些特点值得写进长期保留清单？
比较旧照前，先说明资料有哪些可比与不可比之处。
以当下条件与本人目标，拟一个可回看的阶段任务。

生活情境：时间中的自己

三个观察提示

旧照与当下资料，哪些条件需要先核对？
比较旧照前，先说明资料有哪些可比与不可比之处。
以当下条件与本人目标，拟一个可回看的阶段任务。

第49—54讲 · 把审美判断用于临床取舍

目标、备选与取舍

讨论改变之前，有没有把静态与微笑中都想保留的特点写下来？

保留：把辨识度画进目标

三个观察提示

把想保留的线条、唇形和表达写成具体条目。
请本人补充喜欢的特点与场景。
把保留项与仍待核实的问题并列。

静态：把辨识度写进保留项

三个观察提示

先列三项本人可能希望保留的特点。
将观察、推测的诉求和真实诉求分栏。
需要向本人提什么问题，才能确定目标？

辨识度：把保留放在前面

三个观察提示

先列出三个具体保留项，再讨论改变。
把本人目标与观察者提出的目标分开写。
支持改变、保留或等待，各需要补足什么依据？

微笑：改变也要顾及表达

三个观察提示

保留清单有没有同时覆盖静态与微笑？
一处拟改变，会牵动哪些相邻关系？
分别写出支持改变、保留和等待的条件。

动态：保留清单也要会笑

三个观察提示

静态保留项放到微笑中，是否仍然成立？
把本人目标与观察者提出的目标分开写。
支持改变、保留或等待，各需要补足什么依据？

讨论：让取舍有具体依据

三个观察提示

支持改变、保留和等待，各需要什么条件？
把本人目标与观察者提出的目标分开写。
支持改变、保留或等待，各需要补足什么依据？

第55—60讲 · 综合面诊与审美复盘

面诊记录与复盘

怎样把观看印象，变成一次可以提问、记录和回看的讨论？

复盘：同一材料怎样回看

三个观察提示

先独立记录，再回看自己采用的点位、条件与判断。
同一张资料，隔一段时间再独立描述。
比较两次记录的依据，而不是把生成习作当效果对比。

倾听：先听懂本人想保留什么

三个观察提示

把提问改成一个本人容易回答的具体场景。
先听困扰，再听喜欢的特点与想保留的表达。
记录哪些内容是原话，哪些是观察者理解。

倾听：把问题问到具体处

三个观察提示

哪一个提问能让本人更容易说清目标？
为待核实的信息和后续回看留出位置。
如果新资料改变了判断，怎样解释修订理由？

记录：让判断可以回看

三个观察提示

把资料条件、观察依据和待核实问题写完整。
约定回看时比较什么、听取怎样的反馈。
写下新资料出现时，怎样修订原有判断。

记录：事实与解释分栏

三个观察提示

哪些内容是本人原话，哪些是你的理解？
为待核实的信息和后续回看留出位置。
如果新资料改变了判断，怎样解释修订理由？

复盘：让判断可以再讨论

三个观察提示

新资料出现后，怎样写下修订判断的理由？
为待核实的信息和后续回看留出位置。
如果新资料改变了判断，怎样解释修订理由？