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SIX LESSONS / 本单元内容
循着问题，逐步展开。
将显凶主诉放回实际场景，区分评价与观察，核对静态和动态资料，并形成有保留要求的有限目标。
23分钟第56讲综合面诊·总显得疲惫的面容区分他人评价、照片观感与实际疲劳，按颜色、空间及动态状态核对信息，并明确保留要求和阶段评价。
23分钟第57讲审美复盘·局部改善与整体协调把局部变化放回全脸，核对三种可能解释与三份证据，形成可以修订的判断，并重新讨论下一步。
23分钟第58讲面诊沟通·医生与就医者的审美差异把审美差异具体展开，区分观察、偏好与专业条件，通过选择比较和双向复述形成有限共识或清楚保留分歧。
22分钟第59讲临床取舍·只允许改变一处在预算、时间和保留约束下比较候选目标，写明优先评估、暂不选择的理由，以及改变决定的信息。
22分钟第60讲系列复盘·检验自己的审美进步重做同题并分析新素材，用五项自查找出观察、解释、目标、取舍与复评中的进步和遗漏，明确后续练习重点。
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